1月8日，教育部召开2026年全国教育工作会议。据新华社报道，2026年，教育部将把分类推进高校改革作为重大战略任务，启动新一轮“双一流”建设，全面推进地方普通高校高质量发展，推动应用型高校主动对接区域重大战略。围绕合理调整高校布局和数量，教育部将推动新增高等教育资源向人口大省和中西部地区倾斜配资最安全的三个平台，健全东中西部高校对口支援机制，加快推动中西部高等教育振兴。
去年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》中明确：围绕中国式现代化的本质要求，自主科学确定“双一流”标准，聚焦优势学科适度扩大“双一流”建设范围。
“双一流”建设范围扩多少？如何扩？北京师范大学教育学部教授洪成文此前曾撰文认为，扩容高校要看其在国家自然科学三大奖项上的表现；是否在基础学科上取得了重大突破；大学与学科实力在世界范围的横向比较。其中，在国家自然科学三大奖项上的表现方面，高校对国家重大战略需求的服务会在这些奖项中体现。三大奖项上的超水平发挥，反映了该大学对国家重大需求的回应，可以作为扩容的重要考量内容。
新增高等教育资源向人口大省和中西部地区倾斜，这也有利于高教发展与人口分布、区域经济发展相适应。
今年1月4日，教育部发展规划司发布《关于拟同意设置本科高等学校的公示》，拟同意15所学校，其中7所为职业本科院校。15所新设置学校，有9所来自中西部地区，6所来自东部沿海。其中，人口大省山东有3所，河南和河北各1所。
一些人口大省和中西部地区正在加快补齐高教短板。其中，在户籍人口第一大省河南，去年11月12日，河南省教育厅发布关于拟申报本科学校的公示，拟按程序申报以河南科技学院为基础设立河南科技工程大学、以河南大学濮阳工学院为基础设立濮阳工学院、以河南农业职业学院为基础设立河南农业职业技术大学。
11月13日，安徽省教育厅网站发布关于拟设置3所本科层次职业学校的公示，对拟报请省政府向教育部申报“以安徽商贸职业技术学院、安徽机电职业技术学院为基础设立安徽应用技术职业大学”“以合肥职业技术学院为基础设立合肥职业技术大学”“以阜阳职业技术学院为基础设立阜阳职业技术大学”进行公示。
河北省教育厅网站12月5日发布关于高等学校设置事项的公示，公示提到，根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《高等职业学校设置标准（暂行）》等有关规定，经河北省高等学校设置评议委员会专家考察和评议，北华航天工业学院更名河北航空航天大学、以河北政法职业学院为基础设立河北政法职业大学事项获得通过，现将学校名单向社会公示。
根据新华社报道，2026年，教育部将持续优化基础教育资源布局，更好应对学龄人口变化，完善全国学位监测预警模型，全面开展基础教育资源配置机制改革试点，重点支持学龄人口净流入城镇和基础薄弱地区新建、改扩建一批优质普通初高中，扩大资源供给。
近几年，普通高中招生人数持续增长。其中，2021年首次突破900万人大关。2024年，全国普高招生1036.2万人，这也是我国普高招生首次突破千万大关，比上一年增加68.4万人。2024年普高录取率首次突破六成，达到了61.02%。
近年来各地扩建了不少高中学校，增加了大批高中学位，一些地方普高率已经突破70%。同时，各地推进普职融通改革，部分地区探索高二起分类培养。多地不断探索普通高中和中专互相转学的通道，且持续降低普职互转门槛，广度和范围不断扩大。
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